近期，南溪鎮(zhèn)緊緊圍繞“增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織政治功能和組織功能，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)工作，提高鄉(xiāng)村干部全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興能力素質(zhì)”這條主線，堅持“六有”原則，全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，切實推動農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效。
在“實”字上用功，抓實陣地建設(shè)。一是按照“因地制宜、綜合利用，不搞大拆大建、杜絕新建”的原則，充分利用南溪鎮(zhèn)農(nóng)民文化樂園空間大，座椅、講臺、多媒體等基礎(chǔ)設(shè)施齊全的優(yōu)勢，將其作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的主陣地。統(tǒng)籌安排大報告廳1間、小教室3間、圖書室1間，可同時容納200余人上課，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。二是深挖立夏節(jié)起義舊址、呂家大院等紅色資源，“絲綢小鎮(zhèn)”鄉(xiāng)村振興示范項目等產(chǎn)業(yè)資源，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢，打造現(xiàn)場教學(xué)基地4處，線上線下共同發(fā)力，提升鎮(zhèn)委黨校教學(xué)成效，讓農(nóng)村黨員在“家門口”即可接受黨校教育。
在“強(qiáng)”字上用力，加強(qiáng)規(guī)范管理。一是健全組織架構(gòu)。南溪鎮(zhèn)堅持“黨校姓黨”原則，鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志任黨校校長，分管黨務(wù)工作副書記任常務(wù)副校長，同時明確了業(yè)務(wù)副校長和掛職副校長職責(zé)，在此基礎(chǔ)上，安排2人負(fù)責(zé)黨校日常具體工作，進(jìn)一步形成部門聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。二是建立規(guī)章制度。出臺《中國共產(chǎn)黨南溪鎮(zhèn)委員會黨校教學(xué)管理制度（試行）》及《中國共產(chǎn)黨南溪鎮(zhèn)委員會黨校學(xué)員管理制度（試行）》兩項工作制度，對黨校日常教學(xué)和學(xué)員管理進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。做到培訓(xùn)有考勤、上課有教案、學(xué)習(xí)有筆記、訓(xùn)后有考試；堅持末位淘汰制度，每次培訓(xùn)后，參訓(xùn)學(xué)員都要對課程安排、授課老師進(jìn)行打分，對于不受歡迎課程堅決剔除出課程庫。三是建強(qiáng)師資隊伍。按照“專兼結(jié)合”的方式，建立開放式黨校師資庫。吸納縣講師團(tuán)成員、鎮(zhèn)村干部、職能部門業(yè)務(wù)骨干、“土專家”“田秀才”等各類人員組建德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍，利用強(qiáng)大的師資力量，提升教育質(zhì)量。四是強(qiáng)化教學(xué)保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校每年劃撥黨校專項辦學(xué)經(jīng)費9萬元，用于設(shè)備更新維護(hù)、黨建書籍購置和黨員教育培訓(xùn)，為設(shè)施建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升提供堅強(qiáng)保障。
在“活”字上用心，創(chuàng)新教育模式。一是注重教育實效，豐富教育內(nèi)容。以實用性為導(dǎo)向，開發(fā)一系列與農(nóng)村工作息息相關(guān)，針對性強(qiáng)的課程，如《黨的二十大精神解讀》、《鄉(xiāng)村旅游》、《謹(jǐn)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙》、《基本養(yǎng)老保險政策》等等，既有政治理論輔導(dǎo)，又有職業(yè)技能培訓(xùn)，既宣傳了政策，又增加了培訓(xùn)的趣味性。今年以來，鎮(zhèn)委黨校共計開展培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)黨員1100余人次。二是分類分層培訓(xùn)，確保全員覆蓋。針對在家的黨員，充分利用鎮(zhèn)委黨校開展黨員日常教育培訓(xùn)，確保所有在家黨員每年輪訓(xùn)一次；針對流動黨員和行動不便黨員，采取“線上+線下”方式，利用微信群、“希望之鎮(zhèn)南溪”微信公眾號等線上平臺，實時發(fā)布黨的創(chuàng)新理論、優(yōu)質(zhì)黨課等內(nèi)容，線下通過“寄學(xué)上門”“送學(xué)上門”等形式將學(xué)習(xí)資料“打包”送到黨員手中，確保“一個也不掉隊”。三是緊密結(jié)合實際，靈活培訓(xùn)形式。注重教育成效，結(jié)合實際，探索“理論+現(xiàn)場+體驗+實踐”的特色教學(xué)形式。依托立夏節(jié)起義舊址、呂家大院、蠶桑產(chǎn)業(yè)基地等教學(xué)點開展現(xiàn)場教學(xué)，將教學(xué)課堂搬到實訓(xùn)基地、工廠企業(yè)、田間地頭，進(jìn)行實踐教學(xué)；結(jié)合“我為群眾辦實事”活動，開展鎮(zhèn)村干部“大走訪 大起底 大調(diào)處”活動，累計走訪25000余戶次，排查問題2700余個，化解矛盾糾紛364件，活動取得良好效果，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系。
初審 | 李青 復(fù)審 | 張明 終審 | 吳繼彩